LA SUBORDINACIÓN (1): ORACIONES COMPUESTAS SUBORDINADAS ADJETIVAS O DE RELATIVO
lunes, 20 de diciembre de 2021
ORACIONES COMPUESTAS SUBORDINADAS (I): LAS O.C. SUBORDINADAS ADJETIVAS O DE RELATIVO
jueves, 16 de diciembre de 2021
PAUTAS PARA ELABORAR EL RESUMEN DEL TEXTO SOBRE RECICLAJE Y SOLUCIÓN
Para hacer un resumen correcto, tras leer, comprender el texto, debemos subrayar las ideas fundamentales de cada párrafo, eliminando ejemplos y datos minuciosos. En este caso, las ideas fundamentales serían las que siguen:
PÁRRAFO 1. Greempace denuncia el engaño de Ecoembes, empresa dedicada al reciclaje: miente en el porcentaje de lo que recicla y en el destino del plástico que recoge, pues a veces lo icinera, lo entierra o lo exporta a Asia.
PÁRRAFO 2. Tampoco da información clara la UE sobre el destino de los desechos que recoge para reciclar.
PÁRRAFO 3. Los plásticos, tan baratos en su producción como difíciles de reciclar, invaden nuestra vida cotidiana, pues no solo está presente en multitud de objetos que manejamos, sino que también está en el aire o el agua.
PÁRRAFO 4. De seguir así, la industria que produce plásticos será el sector que mayor cantidad de las reservas de petróleo consuma (tanto para crear productos como para abastecerse del combustible necesario para crearlos).
PÁRRAFO 5. La situación es difícil de revertir porque las empresas no reciben ayudas económicas para cambiar su producción ni para reciclar más. Los pequeños cambios que hacen son "cosméticos" (poco efectivos en el fondo, pero que llaman la atención de la opinión pública). Pero la sociedad debe protestar y seguir luchando, cada uno a su manera, por eliminar la producción y uso excesivo de plásticos.
PÁRRAFO 6. La solución está en que los gobiernos apliquen políticas públicas, con leyes rigurosas y con actuaciones que favorezcan la economía circular, asentada sobre las ideas de REDUCIR, REUTILIZAR Y RECICLAR: la UE y España ya han empezado a actuar en esta línea.
Concluido este paso, debemos expresar de manera breve las ideas extraídas del texto que acabamos de escribir arriba. Recordad que un resumen no debe exceder la extensión de 1/3 del texto original y, generalmente, 6-8 líneas son suficientes.
Aquí os dejo un resumen que recoge lo esencial del texto propuesto:
Recientemente ha salido a la luz la denuncia de que ni en España ni en Europa son ciertos los porcentajes relativos al reciclaje ni el destino de esos plásticos que no se reciclan. Lo cierto es que los plásticos invaden nuestras vidas y su empleo, cada vez más excesivo, tiene graves consecuencias para los humanos; lo peor es que no parece fácil que el problema se solucione a corto plazo, pues las industrias no tienen ayudas para cambiar sus modelos de producción ni para reciclar. Aun así, la situación mejorará si a la concienciación social se unen medidas políticas de los gobiernos, destinadas a atenuar o eliminar el uso de plásticos: la UE y España ya parecen haberse puesto manos a la obra.
lunes, 13 de diciembre de 2021
SOLUCIONES A LAS SECUENCIAS DEL TEXTO 3
TEXTO 3
-Nos ha sorprendido enormemente su marcha. Nadie contaba ahora con eso.
-Por fortuna, el trabajo ha quedado totalmente concluido: no se puede negar su responsabilidad.
- Efectivamente. Me comunicó por escrito su intención de cambiar de empresa y la respuesta se la envié inmediatamente a su wsp: no debía poner dificultades a sus nuevos proyectos. En nuestra oficina los compañeros se preguntaban qué estaba pasando: los tranquilicé hablando.
NOS: pron. personal átono de 1ª persona de plural átono / CI |
POR ESCRITO: SPREP / CCMODO |
ENORMEMENTE: S.ADVERB.(formado por un adverbio de modo) / CCMODO |
SU: determinante posesivo de 3ª persona de singular, femenino y singular / DET. |
SU: determinante posesivo de 3ª persona de singular, femenino y sningular / DET. |
SE: pron. personal átono de 3ª persona de singular átono / CI |
NADIE: pronombre indefinido / SUJETO |
LA: pron. personal átono de 3ª persona de singular átono / CD |
CON ESO: S. PREP / C. RÉGIMEN |
INMEDIATAMENTE: S. ADVERB (formado por un adverbio de modo) / CCMODO |
POR FORTUNA: locución adverbial / C. ORACIONAL |
DEBÍA PONER: perífrasis verbal modal de obligación / NÚCLEO DEL PREDIC. |
HA QUEDADO: 3º pers. Singular del Pretérito Perf. Compuesto de indicativo del verbo QUEDAR, aspecto imperfectivo (acción acabada situada en una unidad de tiempo no concluida ) / NÚCLEO DEL PRED. |
A SUS NUEVOS PROYECTOS: SPREP / CI |
TOTALMENTE CONCLUIDO: S. ADJET / C. PREDICATIVO |
SE: pron. personal átono de 3ª persona de plural / CD y valor reflexivo. |
SE: pron. personal átono de 3ª persona de sngular / no tiene función, es una MARCA DE PASIVA REFLEJA |
QUÉ: pronombre interrogativo / SUJETO y NEXO |
SU RESPONSABILIDAD: SN / SUJETO |
HABLANDO: gerundio simple del verbo HABLAR, se ha adverbializado (recordad que el gerundio si no lleva complementos funciona como un adverbio, el infinitivo lo hace como un sustantivo y el participio como un adjetivo) / CCM |
ME: pron. personal átono de 1ª persona de singular átono / CI |
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SOLUCIONES A LAS SECUENCIAS DEL TEXTO 2
TEXTO 2
La calle donde solíamos aparcar ahora está cortada: se avisó a todo el vecindario para que no se aparcasen allí los coches, pues las obras de asfaltado impedirían retirarlos. Cuando acaben con estos trabajos con los que nadie contaba, tal vez habrá que mandar un escrito al alcalde para que se reponga el mobiliario urbano. No sé si os parece una buena idea; si alguien va a proponer algo distinto, puede decirlo cuando quiera. Si hace años las cosas hubiesen sido tan fáciles, todo habría funcionado de otro modo.
DONDE: adverbio relativo / NEXO y CCL |
HABRÁ QUE MANDAR: perífrasis verbal modal de obligación / NÚCLEO DEL PREDIC. |
SOLÍAMOS APARCAR: perífrasis verbal aspectual reiterativa /NÚCLEO del PREDICADO |
SE: pron. personal átono de 3ª persona de plural átono / no tiene funcón, es una MARCA DE PASIVA REFLEJA |
CORTADA: S. ADJET / ATRIBUTO |
EL MOBILIARIO URBANO: SN / SUJETO |
SE: pron. Personal átono de 3ª persona de singular átono / no tiene función , su valor es el de MARCA DE IMPERSONALIDAD. |
OS: pron. personal átono de 2ª persona de plural átono / CI |
A TODO EL VECINDARIO: SPREP/ CD |
UNA: determinante artículo indeterminado (también vale “numeral cardinal”) / DET |
SE: pron. personal átono de 3ª persona de plural átono / no tiene funcón, es una MARCA DE PASIVA REFLEJA |
ALGUIEN: pronombre indefinido (también vale SN cuyo NÚCL es un pron. Indef.) / SUJETO |
LOS COCHES: SN / SUJETO |
VA A PROPONER: perífrasis verbal aspectual que indica acción que va a empezar / NÚCLEO |
LOS: pron. personal átono de 3ª persona de plural átono / CD |
DISTINTO: S.ADJ cuyo núcleo es un adjetivo especificativo en grado positivo / MODIFICADOR. |
ACABEN: 3ª pers. Plural del presente de subjuntivo del verbo ACABAR, aspecto imperfectivo (expresa una posible acción futura) / NÚCLEO DEL PREDICADO |
LO: pron. personal átono de 3ª persona de singular átono / CD |
CON LOS QUE: preposición+artículo+pronombre relativo / C. RÉGIMEN y NEXO |
CUANDO: conjunción / NEXO HUBIESEN SIDO: 3º pers. Plur. Pretérito Pluscuamp. De subjuntivo, aspecto perfectivo (expresa una acción irreal) / NÚCLEO DEL PRED. |
TAL VEZ: locución adverbial de duda /CCDUDA |
TAN: adverbio de cantidad / MODIFICADOR HABRÍA FUNCIONADO: 3ª pers. Singular del condic. Compuesto de indicativo, aspecto perfectivo (acción irreal) / CPREDICATIVO |
jueves, 9 de diciembre de 2021
EJERCICIOS SOBRE UNIDADES LINGÜÍSTICAS Y SU FUNCIÓN SINTÁCTICA
Como sabéis en el próximo examen tendréis un ejercicio en el que tendréis que indicar a qué tipo de unidad lingüística pertenecen las secuencias subrayadas y qué funciones sintácticas desempeñan. A continuación aparecen tres pequeños textos para que practiquéis este tipo de actividad. El lunes corregiremos en clase el primer texto. Ese día subiré al blog las soluciones de los dos siguientes:
TEXTO 1
¿ Por quién fue descubierta la estafa¿ Ninguno de nosotros lo sabía pero la presencia de un intruso era indiscutible. Había muchas sospechas alrededor del nuevo gerente y muchos sospechaban de su continuo buen humor: se había ganado la simpatía de los jefes pero no era trigo limpio. Indudablemente, llegó a la empresa convencido de su éxito, empezó a trabajar con eficacia y lo cierto fue que sus superiores le facilitaron el ascenso que tanto deseaba. Y el próximo lunes igual lo detiene la policía por evasión de capitales... Dicen que esconde grandes secretos. ¡Qué decepción sentimos!
TEXTO 2
La calle donde solíamos aparcar ahora está cortada: se avisó a todo el vecindario para que no se aparcasen allí los coches, pues las obras de asfaltado impedirían retirarlos. Cuando acaben con estos trabajos con los que nadie contaba, tal vez habrá que mandar un escrito al alcalde para que se reponga el mobiliario urbano. No sé si os parece una buena idea; si alguien va a proponer algo distinto, puede decirlo cuando quiera. Si hace años las cosas hubiesen sido tan fáciles, todo habría funcionado de otro modo.
TEXTO 3
- Nos ha sorprendido enormemente su marcha. Nadie contaba ahora con eso.
- Por fortuna, el trabajo ha quedado totalmente concluido: no se puede negar su responsabilidad.
- Efectivamente. Me comunicó por escrito su intención de cambiar de empresa y la respuesta se la envié inmediatamente a su wsp: no debía poner dificultades a sus nuevos proyectos. En nuestra oficina los compañeros se preguntaban qué estaba pasando: los tranquilicé hablando.
miércoles, 8 de diciembre de 2021
LA NARRATIVA PENINSULAR POSTERIOR A 1975. PRINCIPALES TENDENCIAS. ALMUDENA GRANDES, ROSA MONTERO, ANTONIO MUÑOZ MOLINA Y EDUARDO MENDOZA
A continuación tenéis el enlace a una presentación que os sirve para preparar este tema:
https://drive.google.com/file/d/1sabRVc0Lij9X6_6trl2OvF7-5aKdpmGB/view?usp=sharing
También podéis disponer de este vídeo explicativo de la materia:
https://drive.google.com/file/d/1I7q8xKv1ZDo_VPVYggfwqY3_9XlllBmp/view?usp=sharing
AUTORES EN LA NOVELA DE LAS TRES DÉCADAS POSTERIORES A LA GUERRA CIVIL
Como sabéis, cuatro son los autores que debéis conocer en profundidad dentro de la narrativa de posguerra: Carmen Laforet, Camilo José Cela, Miguel Delibes y L. Martín Santos. A continuación os dejo dos enlaces para que preparéis esta parte de la materia:
a) PRESENTACIÓN SOBRE LOS CUATRO AUTORES (contenidos fundamentales recogidos en el tema):
https://drive.google.com/file/d/1vZsdy2j6ROtJ-dfvVSkf-DJrvpe3yOJ0/view?usp=sharing
b) VÍDEO EXPLICATIVO SOBRE ESOS CUATRO AUTORES:
https://drive.google.com/file/d/1g4epzgTm9OXkwolgGZT8x0o5UFbBYTz4/view?usp=sharing